探索五年制实验教学中的素质教育

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五年制高职学生普遍存在着三大优势(渴望学习,珍惜友谊,兴趣广泛),四大缺陷(学习动机不明确,成就需求低,心理脆弱,吃苦精神差),五大烦恼(无助,无权,无友,无绩,不被人看得起)。为了把这些学生培养成为具有综合职业能力的高素质劳动者,我们在五年制高职学生物理实验教学中进行了一系列改革,采取了以素质教育基础、以能力培养为本位、尊重学生、热爱学生、信任学生、感化学生,收到了较好的效果。 There are three major disadvantages (longing to learn, cherishing friendship and broad interests), five defects (lack of motivation to learn, low achievement, weak psychology, poor eating ability), five troubles (helplessness, No right, no friends, no achievements, not being seen by anyone). In order to train these students to become high-quality laborers with comprehensive professional ability, we have carried out a series of reforms in physics experiment teaching for five-year vocational college students, taking the foundation of quality education, taking ability cultivation as the standard, respecting students, Love students, trust students, influence students, received good results.
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