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<正>华应龙老师《角的度量》(四年级上册)教学片断:师:怎么量角的大小呢?有没有人知道?生:用量角器。师:用量角器,同意吗?生:同意。师:都知道啊?会量吗?生:会。师:来试试看好不好?生:好。师:华老师发的纸片上有一些角,我们先用量角器试着量量∠1。
找准生长点 接起思维链——华应龙老师《角的度量》教学片断赏析
【摘 要】
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<正>华应龙老师《角的度量》(四年级上册)教学片断:师:怎么量角的大小呢?有没有人知道?生:用量角器。师:用量角器,同意吗?生:同意。师:都知道啊?会量吗?生:会。师:来试试看好
【机 构】
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广东南雄市永康路小学,
【出 处】
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小学教学设计
【发表日期】
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2016年29期
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