【摘 要】
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随着高中生物新课改的实施,人文价值取向等相关教育逐步渗入到新版教材中。其中生命科学史与生物教学的有机结合,更是激发了学生对生物学的乐趣,让他们亲身感悟生物学的探究
【机 构】
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内蒙古呼和浩特市土默特左旗第一中学,
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随着高中生物新课改的实施,人文价值取向等相关教育逐步渗入到新版教材中。其中生命科学史与生物教学的有机结合,更是激发了学生对生物学的乐趣,让他们亲身感悟生物学的探究过程,这对于提高学生的生物学素养乃至科学素养和人文素养都有积极的教育意义。
With the implementation of the new curriculum reform in high school biology, relevant education such as the orientation of human values gradually infiltrates the new textbooks. Among them, the combination of the history of life sciences and biology teaching stimulates the students ’interest in biology and makes them personally understand the exploration process of biology, which has positive effects on improving students’ biological quality as well as scientific literacy and humanistic literacy meaning of education.
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