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指导学生读好书、好读书,有助于学生建构正确的价值观、人生观、世界观,滋养心灵、纯正思想。用好阅读课堂的教育阵地,发掘其工具角色之外的价值内涵,既是当下阅读课程的一个新的突破口,也是新背景下实现社会主义核心价值观教育效能的一个契机和载体。
社会主义核心价值观在阅读课程中的实践与创新
【摘 要】
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指导学生读好书、好读书,有助于学生建构正确的价值观、人生观、世界观,滋养心灵、纯正思想。用好阅读课堂的教育阵地,发掘其工具角色之外的价值内涵,既是当下阅读课程的一个
【机 构】
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福州教育学院附属第二小学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2019年31期
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