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2011年版课程标准配套教材(以下简称为修订教材)在传承实验版教材精髓的同时做了许多必要修改.教师要认真比读教材,根据教材变化,合理调整教学策略.本文以小学四年级上册“平行四边形和梯形”单元为例,从实验版教材和修订教材的变化角度阐述教学策略及建议.
分析教材变化,探索教学策略 ——以人教版四年级上册“平行四边形和梯形”单元为例
【摘 要】
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2011年版课程标准配套教材(以下简称为修订教材)在传承实验版教材精髓的同时做了许多必要修改.教师要认真比读教材,根据教材变化,合理调整教学策略.本文以小学四年级上册“平
【机 构】
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福建省莆田市城厢区太平小学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2016年6期
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