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在新课程背景下,实现高三物理教学的创新性是非常必要的.高三物理教学内容主要以复习课程为主,重视提高学生解决物理问题的能力,为学生参加高考做好准备.因此,高三物理教学质量的好坏很大程度上决定了高三学生的物理成绩,所以,创新高三物理教学方法,提高高三物理教学质量具有重要作用.本文就针对新课程背景下高三物理教学的创新性实践进行浅显的分析和研究.