设计意图：
　　大班幼儿已有一定的绘画能力，基本上都能用一些简单的线条来表现物体。狮子是幼儿喜欢的动物，如何让幼儿创造性地表现狮子的动态呢？我特意自编了一首儿歌，让幼儿尝试以趣味绘画的形式学画狮子，并想象、添画故事情节。
　　
　　目标：
　　1．学习用简笔画的方式画狮子，并能创造性地表现狮子的不同动态。
　　2．发挥想象创造，添画不同的情节和合适的背景。
　　
　　准备：
　　1．用卡纸剪好的狮子头、脚、尾巴、椭圆形身体，《狮子和老鼠的故事》图片四幅。
　　2．幼儿用纸、记号笔。
　　
　　过程：
　　一、听一听，想一想
　　老师带来一首儿歌，里面还藏着一只动物呢。请仔细听：妈妈有个买菜的篮，两个把手顶上长。买个萝卜放中间，两个鸡蛋在上面，两个大饼在下面，点点芝麻香又甜。三根葱，三根蒜，“啊呜”一口味道鲜。你们猜猜看这是什么动物？
　　二、念一念，摆一摆
　　1．教师边念儿歌边画出狮子的头部，并提问：这是什么动物？
　　2．请幼儿用纸制材料拼成一只狮子。
　　3．请幼儿自由拼摆不同动态的狮子，并请同伴猜猜狮子正在干什么。
　　三、讲一讲，画一画
　　1．出示《狮子和老鼠的故事》图片，让幼儿讲讲故事中发生了什么事，重点引导幼儿观察狮子的动作。
　　2．分组讨论：你想创编狮子和谁的故事?它们会发生什么事呢？
　　3．请把你们创编的故事画下来。可以画一幅，也可以多画几幅成为连环画。
　　4．幼儿作画，教师指导。
　　四、看一看，说一说
　　展示幼儿作品，请幼儿讲一讲自己创编的故事。