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【摘
高中语文教学中合作学习方法的科学运用
【摘 要】
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【摘 要】 有效且积极的合作学习，不仅可以增强学生的互动与协作能力，同时也可以使学生的个性被充分展现出来，自主性与能动性充分发挥出来，极大地遵循了当前的教育发展规律和满足了社会发展需求。 【关键词】 高中语文;课堂教学;合作学习法;策略 随着新课改的持续推进，如何有效培养学生良好的创新精神与合作能力已成为广大教育者探索与研究的重要话题。相比较于传统教学模式，合作学习无论在教学目标或教学方法与步
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2021年9期
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“一季度我国经济实现良好开局。”国家发展改革委新闻发言人严鹏程13日说，今年一季度我国经济延续去年三季度以来的良好势头，保持了稳中有进、稳中向好的发展态势。 经济增长质量效益进一步提升 “市场预期持续改善，微观活力继续增强；市场用工需求回暖，就业保持总体稳定；产业结构持续优化，外需整体有所改善；规模以上工业企业利润和财政收入增长较快，经济增长质量和效益进一步提升。”严鹏程在当日举行的新闻发布会
幼儿园结合与博物馆相邻的实际，创建课题“博物馆文化融入幼儿园课程活动的实践与研究”，开发园本特色课程——博物馆课程，以博物馆为资源，以幼儿园环境为载体，衬托地方民俗文化教育氛围，以课程实践为引领，突显教育特色。立足园门口资源，让幼儿走进博物馆，将博物馆的文化融入幼儿园课程，全面开展班级博物馆建设，由此开发班本课程，让幼儿园像一座幼儿的博物馆。让幼儿在游历、观赏、合作、探究、体验和解决问题的过程中，
【摘 要】 小学作文教学是语文教学中非常重要的部分，在作文教学中，教师对学生作文的评价与批改显得十分重要。教师的评价不仅仅是对学生作文的肯定，也可以激发学生对作文的兴趣，还可以指导学生作文的方法及注意事项，而教师对学生作文的批改不仅可以为学生接下来的作文学习提供意见，也能激发学生写作的动力。 【关键词】 作文教学;批改;评价;鼓励性;因人而异 小学作文教学是语文教学中一个非常重要的部分，新课
【摘 要】 课程考核评价是一种致力于提升教师教学水平的重要手段，教師教学水平的提升，有助于促进中职学生的全面发展。因此，中职院校务必对课程考核评价的开展过程给予高度重视，继而积极创新评价的内容及丰富评价手段，以此方能确保评价的全面性，继而切实维护我国中职教育的稳定发展。本文通过具体论述三位一体评价模式在中职学前教育专业中的应用策略，能够有效强化中职学前教育的水平，有效促进中职学前教育更好地发展。
【摘 要】 小学是基础教育的重点阶段，注重小学生教育管理基础是塑造学生良好教学素养的关键，学校规范化教学管理模式有利于培养孩子良好的学习习惯和端正的学习态度，规范化的教学管理能够为学生提供适宜的学习环境和安静的学习氛围。本文就如何规范化管理小学的问题进行了研究和探讨，并提出相应的有效措施。 【关键词】 小学教学;学校管理;规范化 随着教育部门对素质教育的重视程度不断加大，教育研究专家对各小学
特殊教育与学生核心素养的教育和培养，与学生的学习和发展有着直接的关系。尤其是近年来随着素质教育的推广，社会各界都意识到了培养学生核心素养的重要性。特别是对于特殊学校的学生而言，他们大多都存在一定生理或心理上的缺陷，作为学校，为了实现对这类学生更加高效的核心素养教育，自然也就有必要采取有针对性的措施。笔者认为主要可以采取以下几个方面的措施：正确理解和把握素质教育的内涵、坚持核心素养教育先行、注重培养
【摘 要】 建立并坚持面向农村初中学生的主体性发展模式，对化学知识的學习及核心素养的提升有着关键性的作用。从学习品质的提升角度来看，主体性发展教学模式决定了学生在学习的过程中居于主体地位，从学习方式的角度来看，主体性发展教学模式下，学生在探究学习中，可以自己发现问题，探索解决问题的方法。 【关键词】 农村初中学生;初中化学;主体性发展;教学模式 无论是课程改革期间强调的教学理念，还是核心素养
【摘 要】 中职教育在学校教育中占据着重要的地位，培养了大量的人才，是向国家输送人才的稳定途径。中职院校对体育教育尤为重视，深入拓展训练，争取实现中职体育课堂教学的有效性，真正发展成为学生的培养沃土，有效培养学生坚定的意志和不屈的毅力，塑造学生的精神世界，强大精神力量。本文从中职体育课堂教学亟待改进的不足、采取措施这两方面进行探讨。 【关键词】 教学实践;科学性;有效性 学生的素质教育包括了
本刊讯 据陕西省委组织部消息，根据新时代党员教育培训工作实际需要，中央组织部确定增补梁家河培训学院、浙江生态文明干部学院、古田干部学院、新乡先进群体教育基地、深圳市委党校、华中师范大学、铁人学院作为第二批全国党员教育培训示范基地。 建设全国党员教育培训示范基地，旨在发挥示范引领作用，带动各地各部门结合实际确定一批功能各异、特色鲜明、实用管用的党员教育培训示范基地，为新时代培训基层党组织书记和党员