英语课的课堂测试新探索

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在教学改革进行得如火如荼的今天,英语这一重要科目的课堂改革也势在必行。但是在改革探索的道路上,我们都发现了这样或者那样的问题,最终造成了教学效果不理想的情况。如何在课堂教学改革的情况下保证教学成绩不下滑,已经成了很多英语教师正在思考的急待解决的问题。新课改提得最多的就是合作探究学习。为了方便学生进行合作探究和交流互动,教师可提倡学生分成小组,面对面坐。但是由于英语科目的特殊性,很多学生无 In the teaching reform carried out in full swing today, the important subject of English class reform is imperative. However, on the road to reform and exploration, we have found one or the other problems that eventually result in unsatisfactory teaching results. How to ensure the teaching achievement does not decline under the circumstances of classroom teaching reform has become a pressing issue that many English teachers are thinking. The new curriculum reform is to mention the most is to explore cooperative learning. In order to facilitate students to explore and interact with each other, teachers can promote students into groups, sitting face to face. However, due to the special nature of English subjects, many students do not
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摘要:小学是学生接触英语的初级阶段,影响着学生今后的英语学习。因此,小学英语教师要积极构建科学、合理的教学评价体系,激发小学生学习英语的兴趣,提高小学生英语学习的主动性和积极性。本文探索了新课程背景下的小学英语教学评价,以期提高小学英语教学效率。  关键词:小学英语 教学评价 策略  一、小学英语教学评价的现状  1.评价标准不正确  在应试教育的背景下,很多英语教师把成绩作为评价学生的唯一标准。
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