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校企合作是高等职业教育发展的必由之路,但随着校企合作的深入开展,受各种因素的影响,逐渐出现一些矛盾。能否顺利协调校企合作参与各方的矛盾,将决定校企合作的成败。校企合作各方以各自的目标为基础,形成校企合作的最终目标,从而促进校企合作的顺利开展。文章尝试基于目标管理理论,分解校企合作目标的制定过程,也即校企合作开展的全过程。