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教育部日前印发的《普通高中课程方案和课程标准(2017年版)》,将"诵读篇目的建议"改为"古诗文背诵推荐篇目",推荐篇目数量也从14篇(首)增加到72篇(首)。(人民网)或许,很多人在高中时代最为恐惧的,不是"回去把你家长叫来",也不是"这位睡觉的同学,放学后先别走",而是语文课本中一行不太起眼的小字——"熟读并背诵全文"。