【摘 要】
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摘要：应试教育造成学生语感能力的削弱、学习兴趣的减退。当今语文教学首当其冲应该是重新确立语感教育的地位，从而从根本上提高中学生的语文水平。该如何找回语感呢?诵读是培养语感的捷径和最主要手段。让语感在诵读中回归，教师对学生在诵读方面的指导就显得尤为重要。 关键词：语感培养：诵读指导 中图分类号：G658.1 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2008)07-058-02 注：本
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摘要：应试教育造成学生语感能力的削弱、学习兴趣的减退。当今语文教学首当其冲应该是重新确立语感教育的地位，从而从根本上提高中学生的语文水平。该如何找回语感呢?诵读是培养语感的捷径和最主要手段。让语感在诵读中回归，教师对学生在诵读方面的指导就显得尤为重要。
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