【摘 要】
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東风吹拂,双城潮涌。10月20日,《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》正式发布,川渝两地迎来历史性的发展机遇。 一年前,成渝地区双城经济圈建设上升为国家战略,川渝两地闻令而动、高位推进,瞄准“重要增长极”“新的动力源”目标,两地越走越近、越走越快,在交通建设、科技创新、产业发展、文化旅游、公共服务等方面动作不断,迸发出前所未有的合作热情。 如今,国家发布《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》,不仅为
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東风吹拂,双城潮涌。10月20日,《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》正式发布,川渝两地迎来历史性的发展机遇。
一年前,成渝地区双城经济圈建设上升为国家战略,川渝两地闻令而动、高位推进,瞄准“重要增长极”“新的动力源”目标,两地越走越近、越走越快,在交通建设、科技创新、产业发展、文化旅游、公共服务等方面动作不断,迸发出前所未有的合作热情。
如今,国家发布《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》,不仅为成渝地区双城经济圈建设作出了顶层设计,画好了“施工图”,还明确了“任务书”,将成为指导当前和今后一个时期成渝地区双城经济圈建设的纲领性文件,开启成渝地区高质量发展的新阶段。
蓝图绘制于前,展望未来,将“一体化”发展理念深深融入血脉的川渝两地,唱好“双城记”的目标更坚定、号角更响亮,建好“经济圈”的思路也更清晰、步履更坚实,一个有实力、有特色的双城经济圈正在西部逐步崛起。
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【摘要】随着教育的不断改革,新课程标准提出教师要改变自身的授课方式,以学生为主体展开教学,帮助其更好地理解和掌握相关的数学知识.小学数学是一门非常重要的学科,它和生活具有密切的联系,因此,教师要懂得在课堂上适当地结合实际生活进行教学,让学生通过实际生活发现数学中存在的规律,喜欢并爱上数学. 【关键词】小学数学;生活化教学;策略研究 随着社会的不断发展和人们生活水平的提高,数学学习越来越得到重视
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【摘要】在教育改革的引导下,大批教育工作者针对传统教育教学模式进行了探索与分析,从而有效推动了我国传统教育教学模式的发展与转型.在农村数学教学工作中,部分学生尚未有效实现数学思维的有效培养,从而不利于数学知识理解能力的提升与优化.鉴于此,数学教师结合学生的实际情况对教学方法进行了改良.基于问题驱动式教学,教师可以有效引导学生实现对教学活动的参与,对培养学生的数学思维具有良好的促进意义.本文以农村小
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10月20日,中共中央、国务院印发《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》(以下简称“规划纲要”),作为指导当前和今后一个时期成渝地区双城经济圈建设的纲领性文件。随着规划纲要正式发布,成渝地区双城经济圈建设迈入新阶段,长篇详述的“任务书”,字里行间的“关键词”,不仅清晰擘画成渝打造区域协作高水平样板的蓝图,而且突出显示新的发展优势和战略机遇已经到来。 关键词一:任务书、施工图。规划纲要是成渝地区双城经