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期刊论文
生物教学的“比较法”探索
生物教学的“比较法”探索
来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzhongyue
【摘 要】
:
比较法是生物教学的重要方法。是生物教学中培养学生能力、开发学生智力的重要手段。一、比较法的作用如何帮助学生举一反三、全面系统准确地认识掌握概念,并从各个概念中找出
【作 者】
:
杨章明
【机 构】
:
简阳市草池镇初级中学
【出 处】
:
四川教育
【发表日期】
:
2016年05X期
【关键词】
:
“比较法”
生物教学
学生能力
学生智力
法的作用
举一反三
生命活动
融会贯通
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比较法是生物教学的重要方法。是生物教学中培养学生能力、开发学生智力的重要手段。一、比较法的作用如何帮助学生举一反三、全面系统准确地认识掌握概念,并从各个概念中找出生命活动的规律,将知识融会贯通,这是生物教学中的一个难题。比较法能较好地解决这一难题。
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