【摘 要】
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基于分析朋辈辅导视角下高职院校学生积极心理品质培育.首先分析其朋辈辅导的重要性及其现状.其次分析出通过加强心理辅导员的培训;建立朋辈心理辅导体系;设计多样化的朋辈辅
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基于分析朋辈辅导视角下高职院校学生积极心理品质培育.首先分析其朋辈辅导的重要性及其现状.其次分析出通过加强心理辅导员的培训;建立朋辈心理辅导体系;设计多样化的朋辈辅导活动三种培育途径,为周围心理需要帮助的学生,提供积极有效的引导和支持,帮助学生解决心理问题,健全学生健康的人格和思想.从而,促使学生彻底突破心理障碍,逐渐树立积极健康的心理状态,形成正确的人生观和价值观,实现学生的身心健康且全面发展.
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