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瑞典21世纪两次音乐课程标准改革在目标、结构、评价等方面体现出新的特点,为国际基础音乐教育的发展提供了有益参考。瑞典音乐课标在培养学生音乐个性、运用现代化教学手段、课程内容表达的准确性和运用国际化的课程评价体系这四个方面为我国课程改革带来了有益启示。
21世纪瑞典音乐课程标准改革及其对我国课程改革的启示
【摘 要】
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瑞典21世纪两次音乐课程标准改革在目标、结构、评价等方面体现出新的特点,为国际基础音乐教育的发展提供了有益参考。瑞典音乐课标在培养学生音乐个性、运用现代化教学手段
【机 构】
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东莞职业技术学院教务处
【出 处】
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湖南人文科技学院学报
【发表日期】
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2015年3期
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