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摘要：“互联网+”时代带来数字技术，并带动设计行业的发展，出现以“可用性”和”用户体验“为核心的交互体验设计，交互体验设计与传统民族文化的融合，势必带动传统民族文化的传播与传承，为其带来发展新契机。
关键词：传统民族文化;交互设计;体验方法;设计形式
一、传统民族文化的交互体验设计可行性分析
中国传统民族文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，具有鲜明民族特色、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化，是通过不同的文化形态来表示的各种民族文明，风俗，精神的总称。随着信息化技术的不断进步与发展，对于传统民族化传播的手段也越来越多元化，基于互动媒体平台的交互体验设计研究进入公众生活的视野，并且逐步代替传统媒体，更好的实现文化与受众之间的互动沟通。
传统民族文化的交互体验是基于互动媒体来实现的，互动媒体通常是指能够通过文本、图像、动画、视频、音频等内容呈现形式来相应用户动作的、基于计算机系统的产品或服务，是以互动理念为核心的新媒体[1]。它通过各类传感器获取外界物理信息通过接口传输信息，将信息转化为计算机能理解的数字或模拟信号，并通过计算机程序翻译，将捕获的信号结合其他素材之后通过物理界面呈献给外界，经过信息的输入-处理-输出流程，实现人们与计算机之间的交互行为。[2]而传统民族文化的内容想通过互动媒体的传播进入公众的视野，还需通过一些交流平台，如微平台，国内最专业的微信公众智能服务平台，提供微信定制开发;移动端APP，安装在智能手机上的软件，使手机完善其功能，为用户提供更丰富的使用体验的主要手段;PC端软件，电脑系统的程序，主要通过编程的形式来实现各个行业的需求和应用。通过这些已被大众广泛接受的平台，并结合新型的互动媒体来传播传统民族文化内容，定期和不定期更新资讯与内容，让公众能够更加自主方便地了解民族文化的消息，了解中国本土文化，可以很好的营造并实现保护民族文化传播与传承的良好氛围，有利于扩大传统民族文化的认知度，使更多的人从中获得愉悦、受到教益，并促进传统民族文化的传承和弘扬。
二、传统民族文化的交互体验设计方法
（一）建立可视化的信息构架
信息架构设计的目的是将若干信息有机的组织在一起，使用户能够容易的查询所需要的信息。传统民族文化的交互体验更需要着重建立其信息构架，其功能主要体现在平台操作流程相关控件功能的可视化表达上，信息构架决定了交互平台的结构与呈现，以及如何更好的适应与满足用户体验。
可视化的信息构架，可以清楚的展现产品的内容。以通道侗锦为例，建立其交互体验的信息构架，可按照通道侗锦的历史、通道侗锦的纹样、通道侗锦的色彩、通道侗锦的工艺来划分大模块，并根据每个大模块下设小模块来详细介绍其细节内容，并且按照合理的交互逻辑与人性化需求来设定便捷的点触按钮，方便受众的操作与使用。
（二）保持统一化的视觉效果
为了受众更好的接受传统民族文化的交互体验产品，在视觉效果上需保持与原文化统一的设计风格，如在设计元素上保持统一，既可以使本身就了解此内容的受众一目了然，又可以使新的受众更加容易接受，并且很容易的识别与记忆。
整个设计在配色上要保持有规律的统一，采用相同颜色是比较常用的配色方式。如果采用不同色相的配色方式，则要保持整体的配色协调，不要出现饱和度、明度反差过大的配色而影响整体的视觉协调。
图片的质量度保持高度统一，对于整个界面设计格调有着十分重大的影响，在设计交互体验产品的时候，对配图的选择也要精挑细选，通过后期裁剪、曲线调整、色彩调整等方法来设计优化配图，方能使相同模块的配图视觉效果更加协调。
（三）增加人性化的互动情节
交互设计和用户做好互动，好比人与人之间的沟通，需要找到共鸣，才有机会擦出火花。传统民族文化与受众的交互体验，更加适合增加人性化的互动，加强受众的感官体验，可以身临其境的感受文化带给他的特殊情感，从而更加深刻的了解文化的内涵。
主要是产品与用户的互动，一个好的产品肯定有某一个功能点是能够吸引着用户的。设计有新意的功能点，做好用户体验，例如运用文化的内容性制作故事情节，使受众在读书的乐趣中理解传统民族文化;还可运用文化的多样性，设立游戏情节，增加受众的操作与交互体验，唯有用有新意的功能，让用户产生兴趣，才能进一步跟用户沟通。
（四）设立多元化的交互体验
根据受众的实际需求来引导受众参与实践，进而使其对产品产生正确的认知，最终激发起受众的深层次情感体验。
沉浸式的交互体验，可以借用数字技术有 AR 技术、VR 技术等，结合移动智能设备或者计算机软件设备，通过数字信息技术，将传统民族文化信息带入宣传的情境中，使受众产生身临其境的感觉，深深抓住受众的好奇心理，受众内心的控制欲和了解欲也会变得更加强烈。
趣味式的交互体验更加侧重于刺激到受众的精神层面，故而具有很强的深度影响力。如使用户间接参与，能够使受众通过了解传统民族文化后，增加传照片、输文字、点击信息等环节的互动，加强视觉刺激以及增强情感体验，之后产生一种愉快的感觉，这种愉快的感觉可以提升受众对此产品的更大兴趣，从而更加青睐于本产品。
三、传统民族文化的交互体验设计形式
（一）APP互动软件
移动互联是中国经济发展转型、社会发展现代化进程加速的重要平台，APP互动软件的发展是和移动互联网的发展紧密相连的，随着互联网的发展而发展起来的。APP互动软件主要指安装在智能手机上的软件，完善原始系统的不足与个性化，使手机完善其功能，为用户提供更丰富的使用体验的主要手段。
传统民族文化类的APP互动软件，可以通过动画、游戏的娱乐形式，便捷了解中国传统文化，是一种更加吸引受众对传统文化着迷的方式，可以在轻松的环境中认识历史语境中的变迁、传承关系与文化意义，了解属于中国的世界级非物质文化遗产。
（二）H5互动广告
“互联网+”时代的飞速发展，Web 推出了更适应移动互联网的 H5 技术。从微信平台出现的第一条 H5 互动广告，人们就开始意识到广告的多样性发展。并且，H5 具备APP和Web优势之外的特性，即无需下载、即点即用的特性，更加适应移动端的用户使用习惯，充分展现了其在移动端的优势。H5互动广告具有良好的跨平台性，在处理文字、图片、音频、视频等元素混合排版的页面及根据用户操作实时图像和动画等方面具有显著的优势，表现形式更加多元化。因此，将传统民族文化与H5互动广告的结合是势在必行的。
运用数字化的整理，将传统民族文化的各种内容进行上传移动端H5互动广告，不但可以直接加大传统民族文化的传播，与此同时与新技术的融合，可以使传统民族文化改变老旧的传承方式，实现民族文化的“活”态传承。
四、结语
中国传统民族文化博大精深，亟待挖掘新式的传播方式来弘扬与传播。新媒体交互体验设计的发展与传统民族文化相结合，不但有助于当下交互设计的发展，还利于受众充分认识传统民族文化，利于传统民族文化在数字时代的传承与发展。
注释：
[1]邱沛篁、吴信训、向纯武等：《新闻传播百科全书》，成都，四川人民出版社，1998 年版， 第 1296 页。
[2]韩晓寒，何雨津. 互动媒体艺术[M].重庆：西南师范大学出版社，2008.
参考文献：
[1]、于昭婷.《博物馆数字化展陈中的互动媒体设计方法研究》[D]燕山大学.2016.7
[2]、彭波，伏晓佳.《用户体验视角下 H5 广告的设计探究》[J]流行色.2020.1
[3]、王晓芸.《优秀传统文化与新媒体表现形式—基于传统文化的交互设计》[J]艺术家.2018
作者简介：
李昱娇（1990-），女，湖南省长沙市，汉，研究生，湖南工艺美术职业学院，助教，视觉传达设计。
课题来源：湖南工艺美术职业学院校级一般课题《基于移动终端的通道侗錦交互体验研究》（项目编号：MY018A04）
关键词：传统民族文化;交互设计;体验方法;设计形式
一、传统民族文化的交互体验设计可行性分析
中国传统民族文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，具有鲜明民族特色、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化，是通过不同的文化形态来表示的各种民族文明，风俗，精神的总称。随着信息化技术的不断进步与发展，对于传统民族化传播的手段也越来越多元化，基于互动媒体平台的交互体验设计研究进入公众生活的视野，并且逐步代替传统媒体，更好的实现文化与受众之间的互动沟通。
传统民族文化的交互体验是基于互动媒体来实现的，互动媒体通常是指能够通过文本、图像、动画、视频、音频等内容呈现形式来相应用户动作的、基于计算机系统的产品或服务，是以互动理念为核心的新媒体[1]。它通过各类传感器获取外界物理信息通过接口传输信息，将信息转化为计算机能理解的数字或模拟信号，并通过计算机程序翻译，将捕获的信号结合其他素材之后通过物理界面呈献给外界，经过信息的输入-处理-输出流程，实现人们与计算机之间的交互行为。[2]而传统民族文化的内容想通过互动媒体的传播进入公众的视野，还需通过一些交流平台，如微平台，国内最专业的微信公众智能服务平台，提供微信定制开发;移动端APP，安装在智能手机上的软件，使手机完善其功能，为用户提供更丰富的使用体验的主要手段;PC端软件，电脑系统的程序，主要通过编程的形式来实现各个行业的需求和应用。通过这些已被大众广泛接受的平台，并结合新型的互动媒体来传播传统民族文化内容，定期和不定期更新资讯与内容，让公众能够更加自主方便地了解民族文化的消息，了解中国本土文化，可以很好的营造并实现保护民族文化传播与传承的良好氛围，有利于扩大传统民族文化的认知度，使更多的人从中获得愉悦、受到教益，并促进传统民族文化的传承和弘扬。
二、传统民族文化的交互体验设计方法
（一）建立可视化的信息构架
信息架构设计的目的是将若干信息有机的组织在一起，使用户能够容易的查询所需要的信息。传统民族文化的交互体验更需要着重建立其信息构架，其功能主要体现在平台操作流程相关控件功能的可视化表达上，信息构架决定了交互平台的结构与呈现，以及如何更好的适应与满足用户体验。
可视化的信息构架，可以清楚的展现产品的内容。以通道侗锦为例，建立其交互体验的信息构架，可按照通道侗锦的历史、通道侗锦的纹样、通道侗锦的色彩、通道侗锦的工艺来划分大模块，并根据每个大模块下设小模块来详细介绍其细节内容，并且按照合理的交互逻辑与人性化需求来设定便捷的点触按钮，方便受众的操作与使用。
（二）保持统一化的视觉效果
为了受众更好的接受传统民族文化的交互体验产品，在视觉效果上需保持与原文化统一的设计风格，如在设计元素上保持统一，既可以使本身就了解此内容的受众一目了然，又可以使新的受众更加容易接受，并且很容易的识别与记忆。
整个设计在配色上要保持有规律的统一，采用相同颜色是比较常用的配色方式。如果采用不同色相的配色方式，则要保持整体的配色协调，不要出现饱和度、明度反差过大的配色而影响整体的视觉协调。
图片的质量度保持高度统一，对于整个界面设计格调有着十分重大的影响，在设计交互体验产品的时候，对配图的选择也要精挑细选，通过后期裁剪、曲线调整、色彩调整等方法来设计优化配图，方能使相同模块的配图视觉效果更加协调。
（三）增加人性化的互动情节
交互设计和用户做好互动，好比人与人之间的沟通，需要找到共鸣，才有机会擦出火花。传统民族文化与受众的交互体验，更加适合增加人性化的互动，加强受众的感官体验，可以身临其境的感受文化带给他的特殊情感，从而更加深刻的了解文化的内涵。
主要是产品与用户的互动，一个好的产品肯定有某一个功能点是能够吸引着用户的。设计有新意的功能点，做好用户体验，例如运用文化的内容性制作故事情节，使受众在读书的乐趣中理解传统民族文化;还可运用文化的多样性，设立游戏情节，增加受众的操作与交互体验，唯有用有新意的功能，让用户产生兴趣，才能进一步跟用户沟通。
（四）设立多元化的交互体验
根据受众的实际需求来引导受众参与实践，进而使其对产品产生正确的认知，最终激发起受众的深层次情感体验。
沉浸式的交互体验，可以借用数字技术有 AR 技术、VR 技术等，结合移动智能设备或者计算机软件设备，通过数字信息技术，将传统民族文化信息带入宣传的情境中，使受众产生身临其境的感觉，深深抓住受众的好奇心理，受众内心的控制欲和了解欲也会变得更加强烈。
趣味式的交互体验更加侧重于刺激到受众的精神层面，故而具有很强的深度影响力。如使用户间接参与，能够使受众通过了解传统民族文化后，增加传照片、输文字、点击信息等环节的互动，加强视觉刺激以及增强情感体验，之后产生一种愉快的感觉，这种愉快的感觉可以提升受众对此产品的更大兴趣，从而更加青睐于本产品。
三、传统民族文化的交互体验设计形式
（一）APP互动软件
移动互联是中国经济发展转型、社会发展现代化进程加速的重要平台，APP互动软件的发展是和移动互联网的发展紧密相连的，随着互联网的发展而发展起来的。APP互动软件主要指安装在智能手机上的软件，完善原始系统的不足与个性化，使手机完善其功能，为用户提供更丰富的使用体验的主要手段。
传统民族文化类的APP互动软件，可以通过动画、游戏的娱乐形式，便捷了解中国传统文化，是一种更加吸引受众对传统文化着迷的方式，可以在轻松的环境中认识历史语境中的变迁、传承关系与文化意义，了解属于中国的世界级非物质文化遗产。
（二）H5互动广告
“互联网+”时代的飞速发展，Web 推出了更适应移动互联网的 H5 技术。从微信平台出现的第一条 H5 互动广告，人们就开始意识到广告的多样性发展。并且，H5 具备APP和Web优势之外的特性，即无需下载、即点即用的特性，更加适应移动端的用户使用习惯，充分展现了其在移动端的优势。H5互动广告具有良好的跨平台性，在处理文字、图片、音频、视频等元素混合排版的页面及根据用户操作实时图像和动画等方面具有显著的优势，表现形式更加多元化。因此，将传统民族文化与H5互动广告的结合是势在必行的。
运用数字化的整理，将传统民族文化的各种内容进行上传移动端H5互动广告，不但可以直接加大传统民族文化的传播，与此同时与新技术的融合，可以使传统民族文化改变老旧的传承方式，实现民族文化的“活”态传承。
四、结语
中国传统民族文化博大精深，亟待挖掘新式的传播方式来弘扬与传播。新媒体交互体验设计的发展与传统民族文化相结合，不但有助于当下交互设计的发展，还利于受众充分认识传统民族文化，利于传统民族文化在数字时代的传承与发展。
注释：
[1]邱沛篁、吴信训、向纯武等：《新闻传播百科全书》，成都，四川人民出版社，1998 年版， 第 1296 页。
[2]韩晓寒，何雨津. 互动媒体艺术[M].重庆：西南师范大学出版社，2008.
参考文献：
[1]、于昭婷.《博物馆数字化展陈中的互动媒体设计方法研究》[D]燕山大学.2016.7
[2]、彭波，伏晓佳.《用户体验视角下 H5 广告的设计探究》[J]流行色.2020.1
[3]、王晓芸.《优秀传统文化与新媒体表现形式—基于传统文化的交互设计》[J]艺术家.2018
作者简介：
李昱娇（1990-），女，湖南省长沙市，汉，研究生，湖南工艺美术职业学院，助教，视觉传达设计。
课题来源：湖南工艺美术职业学院校级一般课题《基于移动终端的通道侗錦交互体验研究》（项目编号：MY018A04）