【摘 要】
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班主任是班集体的引领者、家校合作的纽带和桥梁,是学生健康成长的助推者。本文浅谈了班级管理目标、管理对象、管理技巧及家校合作四个方面在学生素质教育中的作用和意义,也
【机 构】
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西北师范大学教育学院,甘肃省兰州市安宁区银滩路小学,
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班主任是班集体的引领者、家校合作的纽带和桥梁,是学生健康成长的助推者。本文浅谈了班级管理目标、管理对象、管理技巧及家校合作四个方面在学生素质教育中的作用和意义,也是建设好一个班级的基础和条件。
The class teacher is the leader of the class collective, the link and bridge of cooperation between home and school, and is the booster of students’ healthy growth. This article discusses the role and significance of the four objectives of class management objectives, management objects, management skills and home-school cooperation in the quality of student education, but also the basis and conditions for building a class.
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