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在对我国目前“人文教育”的现状进行分析的基础上，提出把“人文教育”形成“体系”，并将“职业理想”作为其“核心精神”的构建思路，使职业理想教育渗透“人文教育体系”的各个环节，对于优化我国目前的高职教育体制不无裨益。
以职业理想为核心的高职人文教育体系构建
【摘 要】
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在对我国目前“人文教育”的现状进行分析的基础上，提出把“人文教育”形成“体系”，并将“职业理想”作为其“核心精神”的构建思路，使职业理想教育渗透“人文教育体系”的各个
【机 构】
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湖州职业技术学院思政部
【出 处】
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西南农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2011年6期
【基金项目】
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2010年全国教育科学规划青年专项课题“高职人文教育的反思与重建”（EJA100438）,项目负责人：金雁.2011湖州职业技术学院规划课题“高职人文素质综合教育与综合课程体系研究”（2011JY01）研究成果之一,项目负责人：崔春.
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