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德育的对象是人，人是在实践中不断生成的。马克思曾经指出：“整个历史也无非是人类本性的不断改变而已”。人的存在实质上就是人的精神存在，德育的实质就是人之自我的精神建构的实践活动。然而，面对德育实践不尽如人意的效果，我们不得不反思一个问题：我们有价值取向很好的教育内容，为什么德育却难以达到人们的预期效果？问题的关键在于人的德育态度。