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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第56~57页。教学目标:1.通过画图、分类以及小组交流等活动能正确画出两条直线,能将组内6名学生的画法进行分类,并能用自己的话说出分类的理由。2.通过交流、独立阅读教科书等环节能准确用"平行"和"相交"等概念描述分类的结果。3.借助"两条直线相交"的纸条模型能发现两条直线"相交"与"垂直"的关系。