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核心概念是高中生物学教学中的重中之重,主要包括重要的概念、原理和理论等,对学生生物核心素养的形成与提高有重要作用。这就要求教师把握生物学学科的本质,了解学生的认知能力,创设合理的情境,给学生提出适合的问题,引导学生独立思考,帮助学生理解核心概念,以提高学生的生物素养。
创设情境提高生物核心概念教学效率探究
【摘 要】
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核心概念是高中生物学教学中的重中之重,主要包括重要的概念、原理和理论等,对学生生物核心素养的形成与提高有重要作用。这就要求教师把握生物学学科的本质,了解学生的认知
【机 构】
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江苏省南通市海门中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2021年1期
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