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摘 要：近年来，国家对高职教育重视日益显著，从而更多的人关注高职院校的发展，国家也加大对高职院校的资金投入。在高职院校中后勤部是一个需要用到大量资金的部门。高职院校为了响应促进国家的发展，建设资源节约型社会的号召，对耗资严重的后勤部，进行创建节约型后勤管理新模式，本文就节约型高职院校后勤管理新模式的创建的必要性，和创建思路进行深入探讨。
关键词：节约 高职院校 后勤管理
节约是国家一直提倡的，而教育是国家一直重视的，但学校日常需要大量的资金和资源，尤其像高职院校的后勤部门，消耗的资源和能源非常多。为了跟随国家发展脚步，落实节约制度，实现创建节约型高职院校后勤管理新模式的意义。其节约模式主要从校舍管理服务、基本建设服务、现代技术服务、生活后勤服务等多方面开展创建，加强节约型高职院校后勤管理新模式的创建可持续发展[1]。
1 节约型高职院校后勤管理新模式的创建的必要性
1.1 提高办学效率
随着经济的发展，教育事业从教学到建设都得到了进一步提升。对于高职院校来说，建立新校区，扩大学校办学条件是近年来的机遇和挑战。挑战就是指学校在扩大时，在建设新校园、新师资队伍、新教学设备方面需要巨大的经费，为了省下经费用在高职院校建设上，要求高职院校后勤管理进行节约创建，厉行节约，从而缓解经费压力，提高办学效率。
1.2 发挥育人功能
高职院校后勤部门不仅要服务高职生，还要教育高职生，承担着服务、管理、环境育人的责任。全面贯彻落实节约意识，构建节约型高职院校后勤管理是构建节约型和谐校园的基础。在建设过程中，高职生会潜移默化，从而学会节约，实现了育人作用。
1.3 落实科学发展观
建设节约型社会和教育改革，是国务院、党中央提出的重大战略决策，教育不断改革，高职院校的各方面建设也要不断改进改革，但是改进所需要用到的资金不是一笔小数目，从而使高职院校的资金匮乏。尤其是后勤管理部门，这种即耗资又耗源的部门，所以落实科学发展观，对后勤管理部门进行节约，用科学的手段全面建设节约型高职院校后勤管理新模式，从而实现高职院校自身的可持续发展。
2 节约型高职院校后勤管理新模式的创建思路
2.1 完善节约制度
所谓“无规矩不成方圆”，在节约型高职院校后勤管理新模式的创建上，需要有一个完整的节约制度来对行为进行制约，才能建设成功。为此高职院校后勤管理部门要与时俱进，不断创新，不断提高节约意识和要求。因此，高职院校要落实国家提出的节约思想，建立并完善节约制度，进一步优化、完善。从根本上消除耗资严重问题，其节约制度管理范围是宿舍管理、水电供应、食堂浪费、校园安全、校园环境、保卫的聘用和管理、校园设备的维修等方面。这个制度不仅仅是对后勤管理部门使用，应当对全校部门、师生进行使用。学校要学会断舍离，要了解清楚哪一些耗能是可以抛弃的，从而达到节约目的。
最后，光建设节约制度是不行的，还需要建立监督管理层，完善领导决策程序，提升后勤管理员工的人文素养，招聘一些有素质的人来担任后勤管理工作，并定期加强员工的节约意识，开展培训工作，从根本上降低决策风险。
2.2 树立科学地理财观念
科学理财观念概括得比较广泛，在高职院校后勤管理上，要充分建设应用集约化管理新模式，第一，加大宣传节约资源力度，充分利用起校园公告栏、走廊、黑板报等宣传途径，以及将节约资源融入教学中，从生活中的点点滴滴来培养全校师生的节约意识，并督促师生养成节约资源的好习惯。第二，搭建校校合作的桥梁，加强与其他高职院校的沟通和合作，以学校的实际情况出发，去向其他优秀的合作高职院校学习有效的后勤管理节约制度和思想，建设完善节约制度。第三，在后勤工作中要做到会预算，会计划，相关后勤工作人员要学会精打细算，做事前要提前进行预算，并用现有的资源去制度節约计划，全面创建节约型高职院校，坚决抵制浪费行为。
2.3 将节约落实到实际行动上
“光说不做假把式[2]”，只口头说要节约，要建设节约型高职院校后勤管理，是没用的，要将节约落实到实际行动上才是最有效的，最能证明创建思路的。为此，在节约型高职院校后勤管理新模式的创建上，不仅仅要有响亮的口号，完善的制度，还要有行动，不要让节约建设过于形式化。
例如，高职院校耗能最多的地方就是水电方面，一来是因为有很多设备老化，造成水电浪费，二来是高职生、教师对水电进行浪费。介于这种情况，学校应当对老化的水电设备进行维修、更换，对师生进行节约水电培养，必要情况可以用制度来规范，杜绝这种隐形的浪费。
高职院校耗资最多的地方就是食堂，每次吃完饭都会从食堂拉出好几车垃圾，这些垃圾绝大部分是吃不完的粮食。针对这种情况，高职院校应当展开“节约粮食，从我做起”的活动，甚至可以将这方面的节约教育融入到学科教育上，杜绝粮食浪费，让学生养成珍惜粮食的好习惯。将节约落实到实际行动上，减少高职院校的损失。
3 结束语
综上所述，随着经济发展，我国大力发展建设资源节约型社会，所谓“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢[3]。”而高职院校作为国家教育的代表之一，应当带头树立节约意识、节约观念，从根本做起。为此创建节约型高职院校后勤管理新模式是必经之路，这样高职院校后勤建设才能走上正轨。在建设期间还做到了倡导节约文化、节约文明，高职生也会潜移默化地学会节约，构建和谐节约校园文化。
参考文献：
[1] 彭国南.创建节约型高职院校后勤管理新模式[J].闽西职业技术学院学报，2010（02）：33-36.
[2] 曹霞，陶霞.节约型高校后勤管理体制与运行机制创新[J].传播力研究，2019，v.3;No.082（34）：245-245.
[3] 淳于文津.节约型高校后勤管理体制与运行机制创新研究[J].智库时代，2019，000（039）：P.216-216.
关键词：节约 高职院校 后勤管理
节约是国家一直提倡的，而教育是国家一直重视的，但学校日常需要大量的资金和资源，尤其像高职院校的后勤部门，消耗的资源和能源非常多。为了跟随国家发展脚步，落实节约制度，实现创建节约型高职院校后勤管理新模式的意义。其节约模式主要从校舍管理服务、基本建设服务、现代技术服务、生活后勤服务等多方面开展创建，加强节约型高职院校后勤管理新模式的创建可持续发展[1]。
1 节约型高职院校后勤管理新模式的创建的必要性
1.1 提高办学效率
随着经济的发展，教育事业从教学到建设都得到了进一步提升。对于高职院校来说，建立新校区，扩大学校办学条件是近年来的机遇和挑战。挑战就是指学校在扩大时，在建设新校园、新师资队伍、新教学设备方面需要巨大的经费，为了省下经费用在高职院校建设上，要求高职院校后勤管理进行节约创建，厉行节约，从而缓解经费压力，提高办学效率。
1.2 发挥育人功能
高职院校后勤部门不仅要服务高职生，还要教育高职生，承担着服务、管理、环境育人的责任。全面贯彻落实节约意识，构建节约型高职院校后勤管理是构建节约型和谐校园的基础。在建设过程中，高职生会潜移默化，从而学会节约，实现了育人作用。
1.3 落实科学发展观
建设节约型社会和教育改革，是国务院、党中央提出的重大战略决策，教育不断改革，高职院校的各方面建设也要不断改进改革，但是改进所需要用到的资金不是一笔小数目，从而使高职院校的资金匮乏。尤其是后勤管理部门，这种即耗资又耗源的部门，所以落实科学发展观，对后勤管理部门进行节约，用科学的手段全面建设节约型高职院校后勤管理新模式，从而实现高职院校自身的可持续发展。
2 节约型高职院校后勤管理新模式的创建思路
2.1 完善节约制度
所谓“无规矩不成方圆”，在节约型高职院校后勤管理新模式的创建上，需要有一个完整的节约制度来对行为进行制约，才能建设成功。为此高职院校后勤管理部门要与时俱进，不断创新，不断提高节约意识和要求。因此，高职院校要落实国家提出的节约思想，建立并完善节约制度，进一步优化、完善。从根本上消除耗资严重问题，其节约制度管理范围是宿舍管理、水电供应、食堂浪费、校园安全、校园环境、保卫的聘用和管理、校园设备的维修等方面。这个制度不仅仅是对后勤管理部门使用，应当对全校部门、师生进行使用。学校要学会断舍离，要了解清楚哪一些耗能是可以抛弃的，从而达到节约目的。
最后，光建设节约制度是不行的，还需要建立监督管理层，完善领导决策程序，提升后勤管理员工的人文素养，招聘一些有素质的人来担任后勤管理工作，并定期加强员工的节约意识，开展培训工作，从根本上降低决策风险。
2.2 树立科学地理财观念
科学理财观念概括得比较广泛，在高职院校后勤管理上，要充分建设应用集约化管理新模式，第一，加大宣传节约资源力度，充分利用起校园公告栏、走廊、黑板报等宣传途径，以及将节约资源融入教学中，从生活中的点点滴滴来培养全校师生的节约意识，并督促师生养成节约资源的好习惯。第二，搭建校校合作的桥梁，加强与其他高职院校的沟通和合作，以学校的实际情况出发，去向其他优秀的合作高职院校学习有效的后勤管理节约制度和思想，建设完善节约制度。第三，在后勤工作中要做到会预算，会计划，相关后勤工作人员要学会精打细算，做事前要提前进行预算，并用现有的资源去制度節约计划，全面创建节约型高职院校，坚决抵制浪费行为。
2.3 将节约落实到实际行动上
“光说不做假把式[2]”，只口头说要节约，要建设节约型高职院校后勤管理，是没用的，要将节约落实到实际行动上才是最有效的，最能证明创建思路的。为此，在节约型高职院校后勤管理新模式的创建上，不仅仅要有响亮的口号，完善的制度，还要有行动，不要让节约建设过于形式化。
例如，高职院校耗能最多的地方就是水电方面，一来是因为有很多设备老化，造成水电浪费，二来是高职生、教师对水电进行浪费。介于这种情况，学校应当对老化的水电设备进行维修、更换，对师生进行节约水电培养，必要情况可以用制度来规范，杜绝这种隐形的浪费。
高职院校耗资最多的地方就是食堂，每次吃完饭都会从食堂拉出好几车垃圾，这些垃圾绝大部分是吃不完的粮食。针对这种情况，高职院校应当展开“节约粮食，从我做起”的活动，甚至可以将这方面的节约教育融入到学科教育上，杜绝粮食浪费，让学生养成珍惜粮食的好习惯。将节约落实到实际行动上，减少高职院校的损失。
3 结束语
综上所述，随着经济发展，我国大力发展建设资源节约型社会，所谓“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢[3]。”而高职院校作为国家教育的代表之一，应当带头树立节约意识、节约观念，从根本做起。为此创建节约型高职院校后勤管理新模式是必经之路，这样高职院校后勤建设才能走上正轨。在建设期间还做到了倡导节约文化、节约文明，高职生也会潜移默化地学会节约，构建和谐节约校园文化。
参考文献：
[1] 彭国南.创建节约型高职院校后勤管理新模式[J].闽西职业技术学院学报，2010（02）：33-36.
[2] 曹霞，陶霞.节约型高校后勤管理体制与运行机制创新[J].传播力研究，2019，v.3;No.082（34）：245-245.
[3] 淳于文津.节约型高校后勤管理体制与运行机制创新研究[J].智库时代，2019，000（039）：P.216-216.