【摘 要】
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随着5G的成熟发展,应用“三个课堂”构建整校推进的混合学习模式,实现双师教学已经成为可能.“互联网+教育”进一步发展,以学校为整体设计实现智慧办公、线上课程、考试评价等多平台互融共享,是实现学校教育教学智慧提效的必由之路,更是开启基于学校的混合学习模式探索实践,通过帮扶、交流等形式,促使区域、城乡、校际差距的有效弥合,发展更加公平、更有质量的教育.
【机 构】
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福建省泉州第五中学 福建 泉州 362000
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随着5G的成熟发展,应用“三个课堂”构建整校推进的混合学习模式,实现双师教学已经成为可能.“互联网+教育”进一步发展,以学校为整体设计实现智慧办公、线上课程、考试评价等多平台互融共享,是实现学校教育教学智慧提效的必由之路,更是开启基于学校的混合学习模式探索实践,通过帮扶、交流等形式,促使区域、城乡、校际差距的有效弥合,发展更加公平、更有质量的教育.
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