染艺天工

来源 :大理文化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whl98122368
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>在大理恒久的时光之中,有一种独属于古法手作的传统工艺能够让你停留,那是一抹让人无以言状的蓝,也是一份令人惊喜的宝。天然形成的工巧,与"人工"相对,那个名叫周城的村庄,那蓝白相间的天空仿佛都是为了映衬人们独特的生活,穿越时光,让我们邂逅扎染,一窥这门古老技艺的魅力与神奇。
其他文献
苏霍姆林斯基说:“教育是爱的事业,没有爱慨没有教育。”而“爱”是需要智慧的。阿基米德说:“给我一个支点、我就能撬起地球!”我想说:“给你一个支点去撬起爱的教育吧!这个支点
在班主任工作中,总是有很多很难处理的事情,这些事情如果处理得不好、不妥当,不但不能取得好的效果,还会影响班级的管理和师生的关系。那么,我们该怎么做呢?  案例一:  2011年9月,我又一次接了班主任的工作,半路从别人的手里接管班级,要有多不好带显而易见。学生得重新适应老师,教师也得适应学生。这个班级学生虽然不多,却很不好带,不是家庭关系复杂,就是单亲家庭,要不就是跟随爷爷奶奶一起生活的孩子,可想
良好的开端就是成功的一半,应用问题探究式进行教学,如何创设情景,提出问题就显得非常重要了。提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅仅是一个教学上
英语作为一门以交际为最终目的的语言学科,如果学生没能在较为真实的语境中去学习、感知和运用,英语就失去了作为语言学科这一本质特征。而英语报纸杂志所具备的优势正好能满
摘要:目前我国已开始将校本课程与国家课程、地方课程并列,作为三级课程管理体制之一。这种以学校为基地进行的课程规划、编制、实施和评价等的一整套活动为内涵的校本课程,迅速成为课程改革的重要特点与要求。与此同时,教师个体作为校本课程开发者和参与者,是校本课程开发的中坚力量和主力军,这也对教师专业发展提出了较高的要求。  关键词:校本课程开发;教师;素质    顺应当今国际课程管理体制变革趋势的新一轮课程