让物理课堂结尾余音绕梁

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在新课改物理教学中,有不少教师对课堂教学的结尾没有给予足够的重视,以致出现了教学的随意性.进而使学生对物理课的学习产生厌倦情绪。本文从落实物理教学的三维目标出发,例举了物理课堂结尾的几种形式。
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