【摘 要】
：
为解决跨语言信息检索中多语言知识组织问题,根据本体术语学中概念具有独立于语言多样性的稳定性,不同语言或文化背景下的术语可表示同一个概念的核心观点,结合教育领域的需
【机 构】
：
东北石油大学计算机与信息技术学院,哈尔滨理工大学电气与通信工程学院
【基金项目】
：
东北石油大学校内国家培育基金资助项目(2017PYYL-06);黑龙江省教育科学规划重点课题基金资助项目(GJ20170004)
论文部分内容阅读
为解决跨语言信息检索中多语言知识组织问题,根据本体术语学中概念具有独立于语言多样性的稳定性,不同语言或文化背景下的术语可表示同一个概念的核心观点,结合教育领域的需求,依据《教育主题词表》构建出支持多语言检索的标准化本体模型。将对术语的检索提升到概念层面,从而消除由不同语言相互转换所带来的歧义,很好地解决了教育领域跨语言语义信息检索问题。最后,利用Jena API实现对该本体的查询并构建出跨语种语义检索原型系统,结果证明了所提出的方案的可行性。
其他文献
现代教育的演进和发展是一个动态的过程,教育界对于新的教育理念、新的教学模式和教学方法的探索永远在路上。随着社会的发展和对教育的需求的改变,教育教学的改革势在必行。
随着素质教育的深入发展和新课程改革的逐步推进,课改对初中数学的教学目标也提出了新的要求,即在初中数学教学过程中教师要注重学生的数学建模思维能力的培养。因此,初中数
本研究采用问卷测试并分析了独立院校英语专业学生的思辨人格倾向特质。研究结果显示:独立学院英语专业学生呈正面思辨人格倾向,但在思辨人格倾向的8个维度中,除寻真性和正义
数学高深莫测,又枯燥乏味,学生很容易因畏难而厌学,所以,要想方设法地让学生爱上数学课。
北极地区的环境保护、资源的可持续利用、经济的有序发展有赖于对北极的科学认知。广泛开展北极科学合作已成为北极国家的共识。2017年北极理事会部长级会议上,北极国家签订