【摘 要】
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观察和发现是密切联系的。我们在引导儿童观察事物的时候,常常会遇到这样的情况,有的孩子只能表面地观察到物件的颜色、形状、大小、声音、气味等等,如果把这些特征写下来,
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观察和发现是密切联系的。我们在引导儿童观察事物的时候,常常会遇到这样的情况,有的孩子只能表面地观察到物件的颜色、形状、大小、声音、气味等等,如果把这些特征写下来,就没有什么吸引人的地方,甚至读起来会感到不知所云。有一个孩子观察龙虾以后,写了《龙虾》这篇作文,他写道:
Observation and discovery are closely linked. When we guide children to observe things, we often encounter such a situation. Some children can only see the surface color, shape, size, sound, smell, etc. If you write down these features, there is nothing Attractive places, even reading will feel unintelligible. After one child observed the lobster and wrote the essay “Lobster,” he wrote:
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