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作为农村小学第一线的语文教师，总觉得作文教学的难度很大。因为农村孩子生活面窄,见识少，书读的也少。一是觉得无内容可写,二是觉得有货倒不出。因而产生怕写作文的情绪,那么如何利用农村得天独厚的资源,帮助学生寻找到作文的源头活水呢？
借得东风再扬帆——利用农村资源，进行写作育人
【摘 要】
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作为农村小学第一线的语文教师，总觉得作文教学的难度很大。因为农村孩子生活面窄,见识少，书读的也少。一是觉得无内容可写,二是觉得有货倒不出。因而产生怕写作文的情绪,那么
【出 处】
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陕西教育(教学版)
【发表日期】
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2009年5期
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