论文部分内容阅读
小学数学教学要打破“包办”观念束缚,放开学生的手,让学生自己学.笔者的做法:课前试学,把思考的权利还给学生;课初交流,把说话的机会让给学生;课中展示,放大学生的思维能力;达标检测,把主动权真正交给学生;总结评价,变被动教育为主动发展.
有关对小学数学教学自主学习的探索
【摘 要】
：
小学数学教学要打破“包办”观念束缚,放开学生的手,让学生自己学.笔者的做法:课前试学,把思考的权利还给学生;课初交流,把说话的机会让给学生;课中展示,放大学生的思维能力;
【机 构】
：
河北省张家口市宣化区庞家堡镇白庙中心校,河北 张家口,075100
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2018年17期
其他文献
信仰不是宗教的专利,科学也有信仰.科学研究的开始必须相信宇宙间存在着不变的普遍规律,必须相信人的头脑能够正确认识并反映客观世界.科学家科学认识的进一步进行也不能离开
文学所具有的永恒的时代价值,在于提高一个人的文化修养和文化品格,提升一个人的精神境界,这是经济发展与科技进步无法取代的人文学科特有的精神功能.因此在高等教育中的文学
小学语文教学中,生成性教学是一种相对而言灵活性比较强的方式,对促进小学生与语文老师之间的互动有着很大作用,有利于激发小学生的学习兴趣.本文主要对生成性教学对小学语文
随着时代的发展,英语教学法有许多新的突破,然而高校英语教学评价的方式却未能与时俱进.教学评价是一个系统的工作,本文结合高职高专英语教学情况,从目标、方式、手段、主体
“有效教学”既是一种理念,也是一种教学策略,更是我们教学活动的基本追求.通过能促进学生有效学习的教师教学行为,最大限度地发挥学生的潜能,使课堂教学焕发出生命的活力和
目的 :分析眼科护理风险与对策.方法 :整理我院眼科于2018年1月到2018年12月的眼科患者护理病历,以及与此相关的护理记录单、警讯事件报告记录、不良事件报告记录、药品不良
小学语文活动课是提高语文教学质量的重要途径.以往只是强调注重课堂质量,忽视了语文教学活动课的辅导与实施.如果教师既加强对课堂教学研究,又注重课外活动的指导,二者有机
目的 :探讨针对性护理在乳腺癌术后上肢淋巴水肿护理中的临床价值.方法 :于2017年09月--2019年05月本院接收的100例乳腺癌术后上肢淋巴水肿患者,予以分组探讨.常规组50例行常