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“双减”政策的落地，关键在课堂教学改革，既要减轻学生负担，又要提质增效，从根本上提高教学质量。文章系统地阐述了从“教学设计”改为“学习设计”进行习课堂的实践，推进课堂教学改革。
“双减”背景下小学语文习课堂的实践与研究
【摘 要】
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“双减”政策的落地，关键在课堂教学改革，既要减轻学生负担，又要提质增效，从根本上提高教学质量。文章系统地阐述了从“教学设计”改为“学习设计”进行习课堂的实践，推进课堂教学改革。
【机 构】
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浙江省宁波市高新区实验学校
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2022年13期
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