论文部分内容阅读
新时期的高中数学教学中要想提高教学的效益，就要改变过去数学教育形式单一化、课本化的传统教学方式，注重把握学生的心理动态，让学生改变原有的学习态度，提高学习的兴趣，变被动的学习为主动的学习，让学生真正的参与到数学课堂中。
高中数学教学如何把握学生心理提高效益
【摘 要】
：
新时期的高中数学教学中要想提高教学的效益，就要改变过去数学教育形式单一化、课本化的传统教学方式，注重把握学生的心理动态，让学生改变原有的学习态度，提高学习的兴趣，变被动的
【机 构】
：
吉林省榆树市弓棚镇高级中学
【出 处】
：
软件（教育现代化）（电子版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
本文认为在聋校语文教学中，要针对聋生特点，强化语文训练，切实提高聋生语文素养。并探讨了直观教学，激发兴趣，加强阅读教学，强化复述练习，以及写作训练等等具体教学方法。
小学英语教学属于英语学习的预备阶段，小学英语教学是为了使学生养成良好的学习习惯，激发学生的学习兴趣，获得一些英语的感性知识，具有一定的听说读写能力。少数民族地区因受落后
在信息话，学习化社会中，创造性是人生存发展的手段，学会学习，自主发展是人的必备素质。让学习者通过教育和不断提高自学能力，使其能够根据社会和个人的需求既有计划又有选择的进行
新的语文课程标准“倡导自主、合作、探究的学习方式”，语文课本也提出了要让学生“主动学习，主动探索，自主独立，创造性地学习”。这样，我们语文教师就一定要还课堂与学生，让学生真
随着医疗体制的改革，病案从单一的为科教研服务，已转变成为法律、保险等服务，病案管理得到前所未有的重视，提高病案管理质量是广大医护工作者的共同责任。分析病历及时回收的重要
为了提高网络入侵检测系统(IDS)的实时性、可用性以及整体性能,提出了一种自动识别特征相关性的方法(特征分类法)。用该方法提取出的互相独立(或相关性很小)的特征作为反向传
为适应河南区域性经济发展对人才的需求，使本专业学生学有所成，学以致用，原有课程体系已经不能满足实际需要，改革迫在眉睫，经过对企业用工需求调查分析后，提出在职业能力需求、课程