【摘 要】
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[摘要]：「トモニ」と「イッショニ」都表示兩个或两个以上动作、行为同时发生，在字典中一般都翻译成“一起”“同时”“共同”等，那么这样一句话「昨日妹と共に好きな靴を買いました」。能不能改成「昨日妹と一緒に好きな靴を買いました」呢？由「トモニ」改成「イッショニ」后，其内在含义有何变化？ [关键词]：共同 一致 行为 状态
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[摘要]：「トモニ」と「イッショニ」都表示兩个或两个以上动作、行为同时发生，在字典中一般都翻译成“一起”“同时”“共同”等，那么这样一句话「昨日妹と共に好きな靴を買いました」。能不能改成「昨日妹と一緒に好きな靴を買いました」呢？由「トモニ」改成「イッショニ」后，其内在含义有何变化？
[关键词]：共同 一致 行为 状态
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[摘要]：随着科学技术的突飞猛进，网络的发展可谓同新月异，为人们信息的搜索带来了极大的便利性和无穷性，从而深刻地影响着人们的生活、工作和学习，越来越多的人开始使用网络，同时网络也走进了广大中学生的生活，并向中学生敞开了通向外部世界的新窗口，成为中学生学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要平台。 [关键词]：网络信息 学习知识 负面影响 对策研究 中图分类号：F224.3
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