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本文根据ARCS动机模型,利用引发注意、建立相关、提升信心、强化满足等策略,对生物学教学问题进行精心设计,提高学生学习积极性,激发学生学习生物学的动力。
ARCS动机模型在生物学教学问题设计中的应用
【摘 要】
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本文根据ARCS动机模型,利用引发注意、建立相关、提升信心、强化满足等策略,对生物学教学问题进行精心设计,提高学生学习积极性,激发学生学习生物学的动力。
【机 构】
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山东省滕州市教学研究室,山东省滕州市大坞中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2017年1期
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