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在人教版的新版教材中我们不难发现,很多课文的后面设置了“资料袋”.这种“资料袋”里面部分都是与课文内容相关的课外知识,不仅具有一定的趣味性,而且对书本知识进行了有效的延展.让学生在读书学习的同时,能够开拓知识面,激发学习的兴趣.“资料袋”的应用为素质教育开拓了一个新的渠道,并在随后的应用中取得了一定的效果.本文以“资料袋”为研究对象,深入探讨其应用方法.