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设计一堂大学英语写作课,根据Flower and Hayes的写作模型分析这堂写作课所运用的图式理论,即：语言图式、形式图式和内容图式。希望以此提示英语写作教师改变旧的教学观念,设计新颖的写作课堂以激活学生的写作图式思维。
图式理论在大学英语写作教学中的应用研究——以英语专业写作课程为例
【摘 要】
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设计一堂大学英语写作课,根据Flower and Hayes的写作模型分析这堂写作课所运用的图式理论,即：语言图式、形式图式和内容图式。希望以此提示英语写作教师改变旧的教学观念,设
【机 构】
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江西师范大学课程与教学研究所
【出 处】
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江西教育学院学报
【发表日期】
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2012年1期
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