【摘 要】
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随着时代日新月异的发展,人们对子女小学阶段的成长日益关注,因此当前形势也对小学班主任的德育工作提出了新的要求.班主任在掌握学生学习状况的同时也要充分了解其道德素养
【机 构】
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广东省广州市从化区鳌头镇岭南小学,广东 广州,510940
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随着时代日新月异的发展,人们对子女小学阶段的成长日益关注,因此当前形势也对小学班主任的德育工作提出了新的要求.班主任在掌握学生学习状况的同时也要充分了解其道德素养和思想品质.在德育策略中加入自主管理的元素,引导学生发挥其主体作用,使学生能自发的规范自身行为,提高自身的道德素养,从而有效地提高小学高年部班主任的德育工作效率.
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