【摘 要】
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英语学习是一项技术活,需要教师用心指导和学生倾心探知。注重教学方法的多样化,定能利于学生在真正掌握学习方法和主动探知的基础上生成多维度认知。创设和谐学习情境氛围,
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英语学习是一项技术活,需要教师用心指导和学生倾心探知。注重教学方法的多样化,定能利于学生在真正掌握学习方法和主动探知的基础上生成多维度认知。创设和谐学习情境氛围,能让学生在主动参与和积极探知的过程中获得深刻印象,便于其在相互交流沟通中找到更为多样化的学习认知方法。玩学英语,让学生在'议论纷纷、笑声阵阵、读声琅琅'中发现更多的精彩,多给学生相应的指点和帮助,定能利于他们在有效参与互动交流中生成多样感知,切实提高英语学习效果。
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