【摘 要】
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<正>高中生物是一门非常抽象的学科,教材中的许多知识都与人、自然有着联系,对于高中学生而言,他们很难理解这些与生活相关的抽象内容,在传统的生物课堂上,教师凭借着自身的
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<正>高中生物是一门非常抽象的学科,教材中的许多知识都与人、自然有着联系,对于高中学生而言,他们很难理解这些与生活相关的抽象内容,在传统的生物课堂上,教师凭借着自身的优秀实力给学生逐一的进行讲解,通过讲解让学生理解这些抽象的生物学知识.但是教师的讲解只是强硬的灌输知识给学生,学生能不能理解还不一定,如果学生没有掌握这些知识,那么教师的努力就全部白费了.俗话说的好:"授人以鱼不如授人以渔",教师
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