【摘 要】
:
传统孝道是中华传统道德文化的重要内容,也是现代家风建构与发展的基石。传统孝道中蕴含着护己立身、返本报恩、尊亲养亲等基本内容,对现代家风有着重要伦理道德意义。因此,
论文部分内容阅读
传统孝道是中华传统道德文化的重要内容,也是现代家风建构与发展的基石。传统孝道中蕴含着护己立身、返本报恩、尊亲养亲等基本内容,对现代家风有着重要伦理道德意义。因此,培养现代家风要确立以孝为立身之本,强调慈孝相关培养内容,实行以身立教的培养方法,实现传统孝道在现代家风中的传承发展。
Traditional filial piety is an important part of Chinese traditional moral culture and also the cornerstone of the construction and development of modern ethos. The traditional filial piety contains the basic content of protecting oneself and returning oneself to one’s body and giving birth to one’s father and raising one’s own parents, which has important ethical significance to the modern family ethos. Therefore, to cultivate a modern family spirit, we must establish the foundation of filial piety as the foundation of our own efforts, emphasize the cultivation of the relevant culture of love and filial piety, and practice the cultivation method of teaching by means of establishing an individual by means of teaching to achieve the inheritance and development of the traditional filial piety in the modern family style.
其他文献
我国目前的科普作品大多缺少原创力,如何解决我国科普作品创作难的问题,文章结合目前国内科普创作现状及科普创作中探索的艰辛、创新的困难、出品的收获,以实例为本,旨在为我
摘 要:笔者是宜兴市实验中学的一名优秀的语文教师。笔者的内心真切地告诉笔者,我的幸福感来自于实验中学引领着我从教科研实践中走向了自己的幸福人生,实现着我人生的最大价值。永远难忘有人这样评价笔者:人群中最快乐的那个就是我。很多人就用这样的方法认识了我。本文叙述了笔者在学校课改中成长已有九年多,感想和收获很多,要表达心中最清晰的四点感受。 关键词:教科研实践;幸福人生;感受 中图分类号:G635.
大学新生的适应性教育是大学入学教育的重要内容。而内地高校新疆籍少数民族大学生因社会环境、生活习惯、校园环境、民族语言等因素,会存在与汉族学生不同的特点,这些特点将
79.如何判断自己的Web服务器是不是已经成为肉鸡答:如果发现自己的Web服务器开启了一些奇怪的进程,总是有大量从内往外的连接,或者不定时的系统缓慢,可使用木马清除软件进行
随着计算机技术和网络技术的发展,计算机网络已在整个社会生活中占据重要的地位。但目前计算机网络面临巨大的安全威胁。论文试图从日常应用者的角度出发,论述我们在具体工作
Search efficiency and accuracy of resource are important considerations for search algorithm in peer-to-peer (P2P) network.Most search algorithms use flooding a
在小学农村教育过程中,学校教育是重要的,同样家庭教育也不可缺少。家庭教育对学生的道德素质、品质和心理健康有重要的引导作用,通过家长正确教育理念的引导,让学生在学习、
2017年1月31日,刚参加过春晚的国内当红组合TFBOYS成员之一王源,以中国青年代表的身份受邀在联合国青年论坛发言,就优质教育等问题阐述自己的看法,其坦然冷静的举止和得体严
2014年的南京中考语文卷,在一定程度上是对这种丢西瓜拣芝麻现象的拨乱反正,给一线教师敲响了警钟。教师必须重视教材,用好教材,将教材进行到底。对比2014年的部分试题,笔者
【名师简介】万尔遐,特级教师,北京师范大学数学系毕业。享受国务院政府特殊津贴的教育专家,中国数学会普及教育工作会员,湖北省孝感市文昌中学教学校长,北京师范大学教育科学研究所课改专题研究员,题根课题组组长,《万尔遐题根》丛书主编。中学任教38年,跟踪高考30多年。曾参加全国高考命题工作,是“出活题、考基础、考能力”的倡导者。