【摘 要】
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目的分析糖尿病足患者应用硫辛酸联合重组人表皮生长因子治疗后效果。方法将安阳市中医院91例糖尿病足患者依据随机数字表法分组,对照组45例给予重组人表皮生长因子,观察组46
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目的分析糖尿病足患者应用硫辛酸联合重组人表皮生长因子治疗后效果。方法将安阳市中医院91例糖尿病足患者依据随机数字表法分组,对照组45例给予重组人表皮生长因子,观察组46例增加硫辛酸,对比两组患者治疗后氧化应激指标水平、创面凋亡基因水平、血液流变学指标水平、临床疗效及不良反应。结果治疗后,观察组超氧化物歧化酶(SOD)、B淋巴细胞瘤-2基因(Bcl-2)水平及总有效率高于对照组,丙二醛(MDA)、晚期氧化蛋白产物(AOPPs)、Bcl-2相关X蛋白(Bax)、红细胞沉降率、全血黏度、血浆纤维蛋白原水平均低于
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现代教育改革强调:课堂教学要以学生为中心,在整个教学过程中,教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用。学生是学习和发展的主体,积极地、主动地、自觉地学习,使教师的
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