2003年语文高考备考新思考

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从高考实际和考试规律来认识,高考是一项讲求效率的考试,它不只要求考生作答正确,而且要求考生在限定时间之内作答正确。高考的备考,也是要讲求效率的,考生的时间和精力都是极其有限的常数,要倍加珍惜才是。为提高高考的备考效率,我们特别强调树立备考的自觉意识。而认识试卷的实质结构,则是其中的重要环节。这就是这篇文章要谈的一项语
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该文提出了一种基于有源转发器的合成孔径雷达移频干扰实现方法,推导了利用有源转发器实现回波信号中心频率移频的基本原理,分析了移频干扰成像理论模型。基于模型讨论了移频干扰成像特性的影响因素,仿真分析了不同移频量情况下干扰信号的成像结果。分析结果表明移频会造成干扰信号成像方位向匹配滤波调频率失配、距离徙动校正误差和距离向带宽损失,进而导致干扰信号成像结果由点目标变为条带状目标。仿真结果验证了理论模型的正
近几年来,伴随着人们生活质量不断提高,装配有调频连续波(Frequency Modulated Continuous Wave,FMCW)雷达的汽车保有量不断增加。多个雷达存在时空交集的可能性增大,雷达之间发生相互干扰的可能性也随之增加,这可能导致雷达系统无法准确获得目标的位置与速度信息甚至无法探测到目标,从而引发严重的交通事故,威胁人身安全、造成个人财产损失。因此,抑制FMCW雷达之间的相互干扰
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本文针对现代雷达经常面临的间歇采样干扰威胁,从干扰主动对抗视角出发,开展基于时域波形掩护的间歇采样干扰对抗技术研究。通过系统分析波形掩护模式及其抗干扰机理,创新性提出基于波形掩护的反时序抗干扰方法,建立了反时序抗干扰模型。研究结果表明,干扰响应与雷达参数、干扰参数、雷达与干扰非同步参数有关,优化后的掩护波形参数能与干扰实现时序反转,极大降低干扰对雷达波形的成功采样,实现雷达对干扰的抑制,这为雷达的
经过不断的基础调研和专家论证,山西医科大学“5G+智慧云医院平台项目”试点项目组以基层为重点,致力于加强基层医学技能水平提高,巩固健康扶贫成效与乡村振兴相衔接,促进乡村医疗卫生体系健康发展,提升县域综合服务能力。重大传染病严重影响社会经济稳定和安全,慢性疾病成为我国居民死亡的首要原因,严重威胁百姓的生活质量及生命安全。
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所谓量感,就是视觉或触觉对各种物体的规模、程度、速度等方面的感觉。小学数学教师在课堂教学中,除了关注对学生的基础知识教育,还需要多了解学生的知识掌握情况,培养学生的数学学科核心素养,着力培养学生的量感素养,使学生在真正意义上掌握知识,更好地应用知识。基于此,文章结合作者的教学实践经验,对在小学数学教学中培养学生量感的教育手段进行深入分析和研究,希望能够为其他教师提供有效参考。
工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程的基本理念是全面提高学生的语文素养,培养学生的听说读写能力;要正确把握语文教育的特点,语文教学是一门实践性很强的课程,应该着重培养学生的语文实践能力,在语文实践中体会、掌握运用语文的规律;要积极倡导自主、合作、探究的学习方式,要努力建设开放而有活力的课程,注意与其他学科的结合以及现代科技手段的运用。
为阻止合成孔径雷达地面动目标显示(Synthetic Aperture Radar-Ground Moving Target Indication, SAR-GMTI)对地面运动目标的侦察,本文提出了基于噪声乘积调制的间歇采样灵巧干扰方法。该方法在间歇采样的基础上,辅之以噪声乘积调制,在保证干扰机天线收发隔离的同时,仅通过离线模板设计,即可灵活高效地产生多假目标欺骗和密集性假目标遮盖的不同干扰效果
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