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教育教学改革是一项长期且渐进的过程,需要我们每一位从事教育教学工作的教师不断地探索与完善.课堂是教育教学实践的场所,教师与学生是实践者,成功与否决定于教育的质量,只有质量才能说明一切.那么,如何才能提高教育的质量?如何在有限的时间和空间内提高教学效果和效率?在这个过程中,我们又能做些什么呢?
提高教育质量,我们能做些什么?
【摘 要】
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教育教学改革是一项长期且渐进的过程,需要我们每一位从事教育教学工作的教师不断地探索与完善.课堂是教育教学实践的场所,教师与学生是实践者,成功与否决定于教育的质量,只
【机 构】
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江苏省昆山市第一中心小学
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2012年1期
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