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根据教育部卓越教师培养计划的要求,针对卓越教师人才培养过程中出现的问题,论文提出了海南师范大学外国语学院通过改革课程设置、成立卓越教师实验班、推行双导师制等途径探索卓越中学英语教师的培养模式,以期为基础教育培养高素质的卓越英语教师。
卓越中学英语教师培养模式的建构与反思
【摘 要】
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根据教育部卓越教师培养计划的要求,针对卓越教师人才培养过程中出现的问题,论文提出了海南师范大学外国语学院通过改革课程设置、成立卓越教师实验班、推行双导师制等途径探
【机 构】
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海南师范大学外国语学院
【出 处】
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湖北第二师范学院学报
【发表日期】
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2017年3期
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