【摘 要】
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伴随着素质改革进程的深入,对小学音乐教学的关注度不断提升。音乐作为提升学生综合素养,强化审美能力的主要学科, 在学生成长发展的道路上扮演着重要角色。为了提升音乐教学
【基金项目】
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2019 年六盘水市中小学教育教学课题“口 风琴在小学音乐教学中的应用研究”的研究成果,课题编号 : 2019LPSY0855
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伴随着素质改革进程的深入,对小学音乐教学的关注度不断提升。音乐作为提升学生综合素养,强化审美能力的主要学科, 在学生成长发展的道路上扮演着重要角色。为了提升音乐教学成效,需要将更多新型有效的教学策略运用起来,以增强学生的学习热情。 大量教学实践研究表明,口风琴教学在小学音乐教学中的应用,可以为小学音乐课堂增添更多趣味,调动学生参与课堂的主观能动性, 从而取得理想的学习成效。基于此,笔者结合自身的教育经验,以口风琴在小学音乐教学中的趣味教学为研究主题,展开了一系列探讨。
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