【摘 要】
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特校校长培训是提高其专业化水平的重要手段,培训课程设计对于提高其专业水准至关重要。特校校长在工作实务中扮演着特殊教育者、管理者和领导者角色,通过对各角色任务分析,
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特校校长培训是提高其专业化水平的重要手段,培训课程设计对于提高其专业水准至关重要。特校校长在工作实务中扮演着特殊教育者、管理者和领导者角色,通过对各角色任务分析,明确了校长培训目标是在特殊教育、管理和领导三方面实现专业水平的提高。要区别对待校长的共性和个性需要,并提出应该设立基础课程模块和专题课程模块。
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