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由于居高不下的“普高热”，职校生源素质普遍降低，他们自我约束自我管理能力较差，团队协作的观念淡薄。针对这种现状，教师应因材施教，制订适合职高学生特点的制度，采用行之有效的方法。利用一切可以利用的因素，抓住合适的时机，及时引导、鼓励学生自己管理自己，充分调动他们自我管理的积极性。
培养合格职校生，做好班级管理工作
【摘 要】
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由于居高不下的“普高热”，职校生源素质普遍降低，他们自我约束自我管理能力较差，团队协作的观念淡薄。针对这种现状，教师应因材施教，制订适合职高学生特点的制度，采用行之有效的方
【机 构】
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西安商贸旅游技师学院,陕西 西安,710068
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年17期
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