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随着经济的发展,科技水平不断提高,灵活多样的网络技术手段已经成为培养大学生自主学习外语的重要途径。互联网时代下,大学生外语学习行为的途径主要以翻转课堂和移动学习为主,本文将根据互联网时代大学生外语自主学习现状,以及互联网时代大学生外语学习能力的可行性,探究互联网时代培养大学生外语学习能力策略。