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教育是生活的需要,其源于生活又以生活为归宿.从这个意义上来说,思想品德课堂原本是一个被师生所共同拥有的生活世界,体现着生活的意义和生命的价值.所以,构建生活的课堂,注重细节,对师生关系、课程教材、教学活动进行意义重构,是深化思想品德教学改革的必然要求.
创设情境构筑初中思品课堂生活化
【摘 要】
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教育是生活的需要,其源于生活又以生活为归宿.从这个意义上来说,思想品德课堂原本是一个被师生所共同拥有的生活世界,体现着生活的意义和生命的价值.所以,构建生活的课堂,注
【机 构】
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江西省赣州市于都县大塘初中 江西赣州 342319
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年18期
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