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从微课的相关理论与研究出发,针对高中化学习题教学的教学现状,探索微课在高考习题教学中的有效利用,旨在为微课在今后高考习题教学中提供更加切实可行的建议,为微课的开发与利用提供新思路。
化学微课在高考习题教学中的应用
【摘 要】
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从微课的相关理论与研究出发,针对高中化学习题教学的教学现状,探索微课在高考习题教学中的有效利用,旨在为微课在今后高考习题教学中提供更加切实可行的建议,为微课的开发与
【机 构】
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甘肃省会宁县第四中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2017年36期
【基金项目】
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此文为甘肃省“十三五”教育科学规划课题《高中化学微课设计及应用效果研究》,课题立项号：Gs[2016]GHB0008系列论文之一.
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